ATIVIDADE DE QUARTA-FEIRA, 10 DE ABRIL DE 2024.

 Objeto do conhecimento: 

Escrita autônoma e compartilhada.
Quantificação de elementos de uma coleção: estimativas, contagem um a um, pareamento ou outros agrupamentos e comparação.
Escalas de tempo

Habilidades:

(EF01LP18) Registrar, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, cantigas, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
(EF01MA03) Estimar e comparar quantidades de objetos de dois conjuntos (em torno de 20 elementos), por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois) para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a
(EF01CI06) Selecionar exemplos de como a sucessão de dias e noites orienta o ritmo de atividades diárias de seres humanos e de outros seres vivos.

Objetivo:  

• Expressar-se oralmente com clareza e objetividade.
• Respeitar pontos de vista.
• Refletir sobre o respeito à diversidade da identidade e ao próximo.
• Utilizar a estratégia de correspondência um a um, para realizar uma contagem.
• Reconhecer animais e plantas como seres vivos.
• Identificar alguns animais e plantas comuns em jardins.

Atividade permanente:

Sorteio do ajudante do dia.
Oração: Boa tarde meu Deus querido, a aula já vai começar, nós queremos que o senhor, venha conosco ficar, aqui estamos juntinhos, e já vamos estudar, abençoe as professoras, os coleguinhas, a nossa escola também o nosso lar. Em nome do pai, do filho, do espírito santo, amém.
Leitura do alfabeto cantado.
Leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana.
Calendário
Chamadinha
Cantinho da Leitura

Componente curricular:

LÍNGUA PORTUGUESA.

 >AS PALAVRAS MÁGICAS.
Exibição do vídeo: PALAVRAS MÁGICAS - CANTA COMIGO | MÚSICAS INFANTIS.
Observação e identificação das palavras mágicas no cartaz na sala de aula.


Em grupo de 4 ou 5, vamos recortar as palavras mágicase colar na cartola.


MATEMÁTICA:

> NÚMEROS  E QUANTIDADES

Aula explicativa com atividade impressa.

Com a ajuda da professora, responda as questões abaixo corretamente.

CIÊNCIAS:

> ANIMAIS E PLANTAS.
Roda de conversa.
verificação do conhecimento dos alunos sobre a diversida de de animais, assim como treinar a habi-
lidade da leitura em voz alta dos nomes dos animais.



ATIVIDADE PARA CASA

ALUNO:
Leitura dos nomes de animais, descubra com a família o que eles sabe e depois conte para os colegas da sala.






Avaliação:

>A avaliação dar-se-á de forma processual, contínua e gradativa. Observação e registro quanto à participação, interesse e realização das atividade.

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