ATIVIDADE DE SEGUNDA-FEIRA, 25 DE MARÇO DE 2024.

Objeto do conhecimento: 

Formação do leitor literário
Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado
Medidas de comprimento, massa e capacidade: comparações e unidades de medida não convencionais

A escola, sua representação espacial, sua história e seu papel na comunidade.

Habilidades:

(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.

(EF15LP15) Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade.

(EF01MA12) Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço segundo um dado ponto de referência, compreendendo que, para a utilização de termos que se referem à posição, como direita, esquerda, em cima, em baixo, é necessário explicitar-se o referencial.

(EF01MA15) Comparar comprimentos, capacidades ou massas, utilizando termos como mais alto, mais baixo, mais comprido, mais curto, mais grosso, mais fino, mais largo, mais pesado, mais leve, cabe mais, cabe menos, entre outros, para ordenar objetos de uso cotidiano

(EF01HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.

Objetivo:  

Valorizar a leitura.
Manusear livros com cuidado.

Reconhecer as letras do alfabeto e sua ordem.

Aplicar os conceitos relacionados à lateralidade e posição, estudados ao longo da Unidade.

Reconhecer a verdadeira história da páscoa.

Atividade permanente:

Sorteio do ajudante do dia.

Oração: Boa tarde meu Deus querido, a aula já vai começar, nós queremos que o senhor, venha conosco ficar, aqui estamos juntinhos, e já vamos estudar, abençoe as professoras, os coleguinhas, a nossa escola  também o nosso lar. Em nome do pai, do filho, do espírito santo, amém.

Leitura do alfabeto cantado.
Leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana.
Chamadinha.
Cantinho da Leitura

Componente curricular:

LÍNGUA PORTUGUESA:

 >ALFABETO.

Leitura da parlenda: Pular com o alfabeto.

MATEMÁTICA:

> NOÇÕES  DE POSIÇÕES.

Exposição de imagem.
Exibição do vídeo: NOÇÕES ESPACIAIS - LATERALIDADE.CADERNO DAPROFESSORA

Observem a cena e descrevam os elementos usando termos como em cima, embaixo, na frente, atrás, ao lado, entre, à direita, à esquerda etc. Em seguida, proponha que localizem os objetos, identificando-os com os códigos e cores sugeridos.

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HISTÓRIA:

>A VERDADEIRA HÍSTORIA DA PÁSCOA.

Aula dialogada sobre o tema ouvindo os relatos de cada criança sobre como é comemorado a páscoa seus familiares e se elas conhecem a verdadeira história da páscoa. Deixar a criança falar sobre seus conhecimentos a respeito do tema e compartilhar com seus colegas.

Exibição do vídeo: HISTÓRIA DA PÁSCOA.

.Faça um desenho abaixo do que você mais gostou da história.

Avaliação:

>A avaliação dar-se-á de forma processual, contínua e gradativa. Observação e registro quanto à participação, interesse e realização das atividade