ATIVIDADE DE QUINTA-FEIRA, 28 DE MARÇO DE 2024. (Sexta feriado paixão e cristo)
Objeto do conhecimento:
Formação do leitor literário
Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado
Medidas de comprimento, massa e capacidade: comparações e unidades de medida não convencionais
Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado
Medidas de comprimento, massa e capacidade: comparações e unidades de medida não convencionais
Contextos e práticas.
Sentimentos, lembranças, memórias e saberes.
Habilidades:
(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
(EF15LP15) Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade.
(EF01MA12) Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço segundo um dado ponto de referência, compreendendo que, para a utilização de termos que se referem à posição, como direita, esquerda, em cima, em baixo, é necessário explicitar-se o referencial.
(EF01MA15) Comparar comprimentos, capacidades ou massas, utilizando termos como mais alto, mais baixo, mais comprido, mais curto, mais grosso, mais fino, mais largo, mais pesado, mais leve, cabe mais, cabe menos, entre outros, para ordenar objetos de uso cotidiano.
(EF01ER06) Identificar as diferentes formas pelas quais as pessoas manifestam sentimentos, ideias, memórias, gostos e crenças em diferentes espaço
Objetivo:
Reconhecer as letras do alfabeto e ordem.
Aplicar os conceitos relacionados à lateralidade e posição, estudados ao longo da Unidade.
Reconhecer o verdadeiro sentido da páscoa.
Reconhecer e identificar os símbolos da páscoa.
Atividade permanente:
Sorteio do ajudante do dia.
Oração:
Chamadinha
Leitura do alfabeto cantado.
Leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana.
Hora da leitura.
Leitura do alfabeto cantado.
Leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana.
Hora da leitura.
Componente curricular:
LÍNGUA PORTUGUESA:
> ALFABETO:
Confecção de um cartão com mensagem.
Faça um lindo cartão de feliz páscoa e entregue para alguém especial.
Faça um lindo cartão de feliz páscoa e entregue para alguém especial.
MATEMÁTICA:
>.NOÇÕES DE POSIÇÕES.
Aula explicativa com atividade impressa.
Leia e responda corretamente as questões abaixo.
ENSINO RELIGIOSO:
>O AMOR DE JESUS.
Roda de conversa com as crianças sobre o tema.
Exibição do vídeo: A VERDADEIRA PÁSCOA.
Faça um desenho que represente a páscoa e mostre para seu colega do lado. Depois compartilhe com todos da sala.
ATIVIDADE DE QUINTA-FEIRA, 29 DE MARÇO DE 2024.
Objeto do conhecimento:
Formação do leitor literário
Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado
Medidas de comprimento, massa e capacidade: comparações e unidades de medida não convencionais
Contextos e práticas.
Sentimentos, lembranças, memórias e saberes.
Habilidades:
(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
(EF15LP15) Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade.
(EF01MA12) Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço segundo um dado ponto de referência, compreendendo que, para a utilização de termos que se referem à posição, como direita, esquerda, em cima, em baixo, é necessário explicitar-se o referencial.
(EF01MA15) Comparar comprimentos, capacidades ou massas, utilizando termos como mais alto, mais baixo, mais comprido, mais curto, mais grosso, mais fino, mais largo, mais pesado, mais leve, cabe mais, cabe menos, entre outros, para ordenar objetos de uso cotidiano.
Objetivo:
Reconhecer as letras do alfabeto e ordem.
Aplicar os conceitos relacionados à lateralidade e posição, estudados ao longo da Unidade.
Reconhecer o verdadeiro sentido da páscoa.
Reconhecer e identificar os símbolos da páscoa.
Atividade permanente:
Sorteio do ajudante do dia.
Oração.
Chamadinha.
Leitura do alfabeto cantado.
Leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana.
Hora da leitura.
Componente curricular:
LÍNGUA PORTUGUESA:
> ALFABETO:
Confecção de um cartão com mensagem.
Faça um lindo cartão de feliz páscoa e entregue para alguém especial.
Faça um lindo cartão de feliz páscoa e entregue para alguém especial.
MATEMÁTICA:
>.NOÇÕES DE POSIÇÕES.
Aula explicativa com atividade impressa.
Leia e responda corretamente as questões abaixo.
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