ATIVIDADE DE SEXTA-FEIRA, 03 DE MAIO DE 2024

 Objeto do conhecimento: 

• Contagem de rotina contagem de ascedente e descedente reconhecimento de números no contexto diário: indicação de quantidades, indicação de ordem ou indicação de código para a organização de informações. Correspondência fonema -grafema.

• Correspondência fonema -grafema.

• Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional.

• Processos de criação.

Habilidades:

(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.

(EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.

(EF12EF01) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas.

(EF15AR17) Experimentar improvisações, composições e sonorização de histórias, entre outros, utilizando vozes, sons corporais e/ou instrumentos musicais convencionais ou não convencionais, de modo individual, coletivo e colaborativo.

Objetivo:  

• Reconhecer e escrever palavras.

• Reconhecer e identicar os número de 1 até 10.

• Reconhecer sobre a importância do exercício físico.

• Conhecer e perceber os diferentes gêneros da arte.

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Atividade permanente:

Sorteio do ajudante do dia.
Oração: Boa tarde meu Deus querido, a aula já vai começar, nós queremos que o senhor, venha conosco ficar, aqui estamos juntinhos, e já vamos estudar, abençoe as professoras, os coleguinhas, a nossa escola também o nosso lar. Em nome do pai, do filho, do espírito santo, amém.

Leitura do alfabeto cantado.
Leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana. 
Calendário
Chamadinha.
Cantinho da Leitura

Componente curricular:

LÍNGUA PORTUGUESA:

> DITADO DE PALAVRAS.

Aula dialogada com atividade impressa.

Ouça as palavras que a professora ira falar e escreva corretamente.

MATEMÁTICA:

> OS NÚMEROS.

Exercício de verificação da aprendizagem.

Ouça a professora e faça a atividade abaixo.

EDUCAÇÃO FÍSICA.

>RECREAÇÃO.

Jogos e brincadeiras.

Concepção  a cerca do aquecimento  físico e conversar sobre a  importância das atividades físicas para saúde e o bem estar.

            

ARTE:

> >BRINCADEIRA E MOVIEMNTO.

Roda de comversa.

Exibição do vídeo: ADOLETA.

Após o vídeio levar as criaças a brincar em dupla cantando

 Avaliação:

>A avaliação dar-se-á de forma processual, contínua e gradativa. Observação e registro quanto à participação, interesse e realização das atividade.