ATIVIDADE DE SEGUNDA-FEIRA, 08 DE DE JULHO DE 2024.

 

Objetos do conhecimentos:

• Construção do sistema alfabético e da ortografia
• Quantificação de elementos de uma coleção: estimativas, contagem um a um, pareamento ou outros agrupamentos e comparação.
• Construção de fatos básicos da adição.
• As diferentes formas de organização da família e da comunidade: os vínculos pessoais e as relações de amizade.

Habilidades:  

(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras.
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
(EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais.
(EF01MA02) Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos. 
(EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.
(EF01HI03) Descrever e distinguir os seus papéis e responsabilidades relacionados à família, à escola e à comunidade.

Objetivo: 

• Identificar, reconhecer e escrever palavras escritas com o som /t/, representado pela letra t
• Reconhecer a sílaba como uma unidade sonora em que há sempre uma vogal e que pode conter um ou mais fonemas.
• Resolver situações-problema envolvendo a ideia de juntar da adição.
•Conhecer e diferenciar papéis e responsabilidades associados à família, à escola e à comunidade

Atividade permanente:

Sorteio do ajudante do dia.
Oração: Boa tarde meu Deus querido, a aula já vai começar, nós queremos que o senhor, venha conosco ficar, aqui estamos juntinhos, e já vamos estudar, abençoe as professoras, os coleguinhas, a nossa escola também o nosso lar. Em nome do pai, do filho, do espírito santo, amém.
Leitura do alfabeto cantado.
Leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana.
Calendário
Chamadinha
Cantinho da Leitura.

Componente curricular:

LÍNGUA PORTUGUESA.

>LETRA T.

Exibição do vídeo: Livro:ACasinha do Tatu.(Elza Sullut)


ATIVIDADE NA LOUSA

ESCOLA:
ALUNO:
PROFESSORA:
DATA:

Questão 1-  

 VEJA A FIGURA ABAIXO.



  QUAL É O NOME DA FGURA?



(    )  TUCANO

(     )  TOCA

(     )  TETO

(      ) TATU



MATEMÁTICA:

> ADIÇÃO.

Aula explicativa.

Atividade no livro de matemática página  92.


 

HISTÓRA:

> REGRAS DE CONVIVÊNCIA NA ESCOLA.
Roda de conversa.
Atividade do livro de hiatória página 60.
Iniciar o trabalho com a página fazendo as seguintes perguntas norteadoras: • Vocês têm uma boa convivência com os amigos da escola?
 • E com os funcionários?
 • Costumam respeitar as regras estabelecidas pela escola?
 • Na hora do recreio, respeitam a fila da cantina?

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