ATIVIDADE DE TERÇA-FEIRA, 09 DE JULHO DE 2024.
Objetos do conhecimentos:
• Construção do sistema alfabético
• Construção do sistema alfabético e da ortografia
• Problemas envolvendo diferentes significados da adição e da subtração (juntar, acrescentar, separar, retirar)
• Construção de fatos básicos da adição.
• Pontos de referência.
Habilidades:
EF01LP08) Relacionar elementos sonoros
(sílabas, fonemas, partes de palavras) com
sua representação escrita.
EF01LP13) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre
sons de sílabas mediais e finais.
(EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.
(EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.
(EF01GE08) Criar mapas mentais e desenhos com base em itinerários, contos literários, histórias inventadas e brincadeiras.
Objetivo:
• Identificar semelhanças sonoras
em sílabas e em rimas.
• Identificar, reconhecer e escrever
palavras escritas com o som /t/, representado pela letra t.
• Resolver situações-problema envolvendo a ideia de juntar da adição.
• Compreender os significados de juntar e acrescentar da adição.
• Produzir desenho que represente
o lugar de brincar.
Atividade permanente:
Sorteio do ajudante do dia.
Oração: Boa tarde meu Deus querido, a aula já vai começar, nós queremos que o senhor, venha conosco ficar, aqui estamos juntinhos, e já vamos estudar, abençoe as professoras, os coleguinhas, a nossa escola também o nosso lar. Em nome do pai, do filho, do espírito santo, amém.Leitura do alfabeto cantado.
Leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana.
Calendário
Chamadinha
Cantinho da Leitura.
Oração: Boa tarde meu Deus querido, a aula já vai começar, nós queremos que o senhor, venha conosco ficar, aqui estamos juntinhos, e já vamos estudar, abençoe as professoras, os coleguinhas, a nossa escola também o nosso lar. Em nome do pai, do filho, do espírito santo, amém.
Leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana.
Calendário
Chamadinha
Cantinho da Leitura.
Componente curricular:
LÍNGUA PORTUGUESA.
>LETRA T.
Leitura individual com texto adaptado e utlilização do alfabeto móvel para formação de palavras com a letra inicial "T".
Iniciar a aula cantanto a música: Formiga Balão - O Tatu. Ouça a professora para responder a atividaade abaixo.
LEIA O TEXTO ABAIXO.
UM TATU CHEGOU Á JAPI,
TÃO FELIZ ELE FICOU.
TAMANHA ERA SUA ALEGRIA,
TREMENDO ELE TOMBOU.
NESSE TEXTO A PALAVRA QUE RIMA COM " FICOU " É.
( ) TATU.
( ) TONTO.
( ) TOMBOU.
( ) TREMENDO.
LEIA O TEXTO ABAIXO.
UM TATU CHEGOU Á JAPI,
TÃO FELIZ ELE FICOU.
TAMANHA ERA SUA ALEGRIA,
TREMENDO ELE TOMBOU.
NESSE TEXTO A PALAVRA QUE RIMA COM " FICOU " É.
( ) TATU.
( ) TONTO.
( ) TOMBOU.
( ) TREMENDO.
MATEMÁTICA:
> ADIÇÃO.
Aula explicativa.
Atividade no livro de matemática página 93 e 93.
> ADIÇÃO.
Aula explicativa.
Atividade no livro de matemática página 93 e 93.
GEOGRAFIA:
> OS LUGARES
Montagem de painéis ou murais.
COVERSAR COM AS CRIANAÇAS SOBRE OS LUGARES QUE ELAS MAIS GOSTAM DE BINCAR. IMAGINE QUE VOCES ESTÃO BRINCANDO?
DESENHE A SEGUIR.
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