ATIVIDADE DE SEXTA-FEIRA, 09 DE AGOSTO DE 2024.

  Objetos do conhecimento:

• Construção do sistema alfabético e da ortografia.

• Contagem de rotina

Contagem ascendente e descendente

Reconhecimento de números no contexto diário: indicação de quantidades, indicação de ordem ou indicação de código para a organização de informações

•  Danças do contexto comunitário e regional.

• Contextos e práticas

Habilidades:  

(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras.
(EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.
(EF15AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
(EF12EF01) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas.

Objetivo:  

• Identificar, reconhecer e escrever palavras com a letra l.

• Contar, a partir de estratégias pessoais, elementos de conjuntos.

• Representar os números até  20. 

• Conhecer o material dourado e a relação entre dezena e unidades nesse material. 

• Reconhecer a empatia como uma atitude benéficae importante para ações éticas, cooperativas e de respeito.

• Desenvolver estratégiasque possam combater atos discrininatórios e de intolerância ás diferenças.

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Atividade permanente:

Sorteio do ajudante do dia.
Oração

Leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana.
Calendário.

Chamadinha.

Cantinho da leitura.

Correção da atividade de casa.

Componente curricular:

LÍNGUA PORTUGUESA.

> LETRA L.

Leitura em grupo.

Atividade do livro de português pagina 137.

Organização dos  alunos em duplas para que façam a leitura em voz alta das palavras e discutam em que posição devem acrescentar a letra l para formar outras palavras. Promover a segmentação das palavras em fonemas, de modo que observem os diferentes sons que a letra l pode representar

      MATEMÁTICA:

>  REPRESENTAÇÃO DOS NÚMEROS 10 A 19

    Leitura e escrita dos números.

  

EDUCAÇÃO FÍSICA. :

>JOGOS E BRINCADEIRAS

PULAR CORDA, PEGA-PEGA.

ARTE.

> AS CORES

Exibição de desenho.

Meu Amigo especial

Peça para as crianças desenharem um amigo ou uma situação que represente amizade e respeito. Encoraje-as a usar cores e elementos que expressem alegria e positividade.

Avaliação:

A avaliação dar-se-á de forma processual, contínua e gradativa.Observação e registro quanto á participação, interesse e ralização das atividades.