PLANO DE QUARTA-FEIRA, 11 DE SETEMBRO DE 2024.

Objetos do conhecimento:

Construção do sistema alfabético e da ortografia.
Composição e decomposição de números naturais.
Escalas de tempo.

Habilidade:

(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
(EF01MA07) Compor e decompor número de até duas ordens, por meio de diferentes adições, com o suporte de material manipulável, contribuindo para a compreensão de características do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de estratégias de cálculo. 
(EF01CI05) Identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, meses e anos.

Objetivos:

• Identificar e reconhecer  palavras com a letra m.
• Verificar os conhecimentos prévios dos alunos sobre cálculo de adição e subtração.
• Resolver situações-problema envolvendo os significados de juntar e acrescentar da adição.
• Identificar e diferenciar os períodos correspondentes ao dia, à semana, ao mês e ao ano.

Atividade permanente:

Sorteio do ajudante do dia.
Oração
Leitura do alfabeto cantado.
Leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana.
Calendário.
Chamadinha.
Cantinho da leitura.
Correção da atividade de casa.


Componente curricular:

LÍNGUA PORTUGUESA. 

> LETRA M.
Aula  explicativa e dialogada. 

(Atividade no quadro)

VEJA A FIGURA  ABAIXO.



                                                                                                                                                                                                                                                                       




                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
QUAL É O NOME DESSA FIGURA?


(   ) MELÃO                                           

(    ) MAMÃO

(    ) MANGA

(    ) MELANCIA.





MATEMÁTICA: 

>ADIÇÃO.
Aula explicativa.

(Atividade no quadro)


OBSERVE ABAIXO A CONTA QUE A PROFESSORA JULIANA ESCREVEU NO QUADRO.


                  20+ 5=


     
QUAL O RESULTADO DESSA CONTA?

(   ) 12

(   ) 20

(   ) 15

(   )  5

CIÊNCIAS: 

>DIAS DA SEMANA.
Investigação do conhecimento prévio.

Conversar com os alunos sobre os dias da semana e o que mais gostam de fazer pela manhã, tarde e noite.
Perguntar para os alunos. Em que mês estamos? Qual o ano?A semana tem quantos dias?


Leitura do texto: A SEMANA.






















Escreva abaixo ou faça um desenho que represente o que você realiza durante a semana pela manhã,   tarde e  noite. Compartilhe com a professora e a turma.

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