AULA DE TERÇA-FEIRA, 08 DE OUTUBRO DE 2024.

 

Habilidades:  

(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
(EF01MA16) Relatar em linguagem verbal ou não verbal sequência de acontecimentos relativos a um dia, utilizando, quando possível, os horários dos eventos.
(EF01GE02) Identificar semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras de diferentes épocas e lugares.

Objetivo: 

• Compreender os diferentes sons que a letra r pode representar.
• Compreender que o dígrafo rr é grafado com duas letras para representar apenas um som.
• Indicar com registros numéricos a sequência de acontecimentos das imagens.
• Reconhecer e identificar jogos e brincadeiras de diferentes épocas e lugares.

Atividade permanente.

Sorteio do ajudante do dia.
Oração
Leitura do alfabeto cantado.
Leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana.
Calendário.
Chamadinha  . 
Cantinho da leitura. Chapéuzinho Vermelho. 
Correção da atividade de casa.


Componente curricular:

LÍNGUA PORTUGUESA.

> LETRA R/RR.

Aula explicativa.

Comple as palavras com r ou rr.







MATEMÁTICA:

> MEDIDAS DE TEMPO.

Aula explicativa e dialogada.

Iniciar a aula conversando com os alunos  sobre as horas exatas. 


Complete a atividade corretamente.















GEOGRAFIA:

> TEMPO E ESPAÇO.

Roda de conversa sobre as horas em diferentes lugares.

EM QUE HORAS VOCÊ COSTUMA BRINCAR COM SEUS COLEGAS? ONDE VOCÊ BRINCA ? NA RUA ? NA PRACINHA?

 






Avaliação:

>A avaliação dar-se-á de forma processual, contínua e gradativa. Observação e registro quanto à participação, interesse e realização das atividade.

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