AULA DE TERÇA-FEIRA, 29 DE OUTUBRO DE 2024.

Habilidades:  

(EF12LP01) Ler palavras novas com precisão na decodificação; no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização.
(EF01MA02) Contar de maneira exata ou aproximada, utilizando diferentes estratégias como o pareamento e outros agrupamentos.  
(EF01GE10) Descrever características de seus lugares de vivência relacionadas aos ritmos da natureza (chuva, vento, calor etc.).

Objetivo: 

• Reconhecer que a letra h no começo das palavras não possui valor fonológico.
• Ampliar o campo numérico para números até 100. 
• Observar os ritmos naturais do dia e da noite.
• Identificar as variações de temperatura e de umidade ao longo do ano e relacioná-las a diferentes lugares.




Atividade permanente.

Sorteio do ajudante do dia.
Oração
Leitura do alfabeto cantado.
Leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana.
Calendário.
Chamadinha  . 
Cantinho da leitura. Chapéuzinho Vermelho. 
Correção da atividade de casa.


Componente curricular:

LÍNGUA PORTUGUESA.

> LETRA H.
Aula explicativa.

Mostre um cartaz com a letra H e explique sua forma e som. Diga que a letra H aparece em várias palavras e nomes. Escreva a letra H no quadro e mostre exemplos de palavras como homem, helicóptero e hoje.




Atividade complementar.

Convidar um aluno para escolher uma palavra doce.
As palavras estão coladas no bombom, a criança terá que acertar a palavra para poder comer o bombom.
 Ler em voz alta e pedir que escrevam no caderno.
























 MATEMÁTICA: 

> NÚMEROS ATÉ 100.

Jogo.
Exibição do vídeo: Contando de 1 até 100 com os atletas






DITADO ESTOURADO DA ADIÇÃO E DA SUBTRAÇÃO.

O participante escolherá um balão e o estoura com o lápis ou palito.A seguir, pega o papel que estava dentro dele, lê a conta e terá um certo tempo (a combinar com o grupo) para dizer a resposta.


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