AULA DE QUARTA-FEIRA, 27 DE NOVEMBRO DE 2024.

 

Habilidades:  

(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras.
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
(EF01MA14) Identificar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo) em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em contornos de faces de sólidos geométricos.
(EF01CI06) Selecionar exemplos de como a sucessão de dias e noites orienta o ritmo de atividades diárias de seres humanos e de outros seres vivos.




Objetivo: 

• Explorar a consciência fonológica por meio do estudo da letra g.
• Desenvolver a leitura de um texto relacionando aquilo que está sendo lido em voz alta com as palavras escritas.
• Identificar e reconhecer as fíguras geometricas.
• Compreender o que é, e como cuidar de um ambiente de jardim.

Atividade permanente.

Sorteio do ajudante do dia.
Oração
Leitura do alfabeto cantado.
Leitura dos números de 0 a 100
Cantiga dos dias da Semana.
Calendário.
Chamadinha.
Cantinho da leitura.
Correção da atividade de casa.





Componente curricular:

LÍNGUA PORTUGUESA.

> LETRA Q.

Leitura pelo professor.

(Atividade impressa.)









MATEMÁTICA:

> FORMAS GEOMETRICAS

Aula explicativa.

(Atividade impressa)















CIÊNCIAS:

> CUIDANDO DE UM JARDIM
Identificação  dos conhecimentos prévios.
Covidar as criaça para o cantinho da leitura e conversar sobre jardim.
O que é um jardim? Permitir que compartilhem suas experiências.

FAÇA UM JARDIM DOS SEUS SONHOS E PINTE COM CANETINHAS, LÁPIS DE COR OU TINTA GUACHE UTILIZANDO O PINCEL.






Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

ATIVIDADE DE QUAR.QUIN. E SEXTA-FEIRA,10,11e 12, DE JULHO DE 2024.

Imagem
  Objetos do conhecimentos: •  Construção do sistema alfabético •  Construção do sistema alfabético e da ortografia •  Construção de fatos básicos da adição. •   Corpo humano. Respeito à diversidade . Habilidades:   EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita. EF01LP13) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas mediais e finais. (EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas. (EF01CI02) Localizar, nomear e representar graficamente (por meio de desenhos) partes do corpo humano e explicar suas funções. Objetivo:  • Identificar, reconhecer e escrever palavras escritas com o som /t/, representado pela letra t. • Resolver situações-problema envolvendo a ideia de juntar da adição. • Conhecer as peças do dominó e usá-las para efetuar adições. • Reconhecer que diferentes adições podem te...
Leia mais

AULA DE SEGUNDA-FEIRA, 18 DE MARÇO DE 2024. TERÇA-FEIRA, 19 DE MARÇO DE 2024.

Imagem
  Objeto do conhecimento:  Construção do sistema alfabético. Construção do sistema alfabético e da ortografia. Conhecimento do alfabeto do português do Brasil. Conhecimento das diversas grafias do alfabeto/ Acentuação. Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado. Habilidades: EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita. (EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras. (EF01LP11) Conhecer, diferenciar e relacionar letras em formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas. EF01MA12) Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço segundo um dado ponto de referência, compreendendo que, para a utilização de termos que se referem à posição, como direita, esquerda, em cima, em baixo, é necessário explicitar-se o referencial. ...
Leia mais

ATIVIDADE DE QUINTA-FEIRA,22 DE AGOSTO DE 2024.

Imagem
  Objetos do conhecimento:   •  Construção do sistema alfabético e da ortografia. •  Leitura de tabelas e de gráficos de colunas simples. •  Imanência e transcendência. Habilidades:   .  (EF01LP06) Segmentar oralmente palavras em sílabas.  (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.  (EF01MA21) Ler dados expressos em tabelas e em gráficos de colunas simples. (EF01ER03) Reconhecer e respeitar as características físicas e subjetivas de cada um. Objetivo: • Incentivo pelo gosto da leitura • Realizar a análise de palavras-chave na sequência de atividades personagem do folclore. • Representar os números por meio de gráfico simples. • Promover o respeito, estimular a amizade e combater o bullying na escola. Atividade permanente: Oração Leitura do alfabeto cantado. Leitura dos números de 0 a 100 Cantiga dos dias da Semana. Calendário. Chamadinha. Cantinho da leitura. Correção da ...
Leia mais