1º ANO -2024.

Habilidade: (EF01LP12) Reconhecer a separação das palavras, na escrita, por espaços em branco. (EF12LP02) Buscar, selecionar e ler, com a mediação do professor (leitura compartilhada), textos que circulam em meios impressos ou digitais, de acordo com as necessidades e interesses. (EF01MA01) Utilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de mesma quantidade”. (EF01ER01) Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós. Objetivos: • Ler e compreender parlenda. • Combinar as sílabas ludicamente e formar novas palavras.  • Identificar, reconhecer  palavras escritas representado pela letra m. • Identificar e escrever palavras que rimam. • Refletir sobre a presença dos números no cotidiano. • Reconhecer e valorizar o amor ao próximo. Atividade permanente: Sorteio do ajudante do dia. Oração Leitura do alfabeto cant...

Objetos do conhecimento: Construção do sistema alfabético e da ortografia. Composição e decomposição de números naturais. Escalas de tempo. Habilidade: (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita. (EF01MA07) Compor e decompor número de até duas ordens, por meio de diferentes adições, com o suporte de material manipulável, contribuindo para a compreensão de características do sistema de numeração decimal e o desenvolvimento de estratégias de cálculo.   (EF01CI05) Identificar e nomear diferentes escalas de tempo: os períodos diários (manhã, tarde, noite) e a sucessão de dias, semanas, meses e anos. Objetivos: • Identificar e reconhecer  palavras com a letra m. •  Verificar os conhecimentos prévios dos alunos sobre cálculo de adição e subtração. • Resolver situações-problema envolvendo os significados de juntar e acrescentar da adição. • Identificar e diferenciar os períodos correspondentes ao dia, à semana, ao...

Habilidades:   (EF12LP18) Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição. (EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.  (EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.  (EF01HI05) Identificar semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras atuais e de outras épocas e lugares. Objetivo:   • Identificar as principais características do gênero textual poema.  • Identificar palavras que rimam.  • Contar o número de palavras em um verso. • Compreender os significados de juntar e acrescentar da adição. • Resolver...

  Habilidades: (EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais. (EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais. (EF01HI07) Identificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar. Objetivo:  Identificar, reconhecer e escrever palavras escritas com s.  Utilizar fatos básicos  da adição e outras estratégias  para resolver mentalmente algumas adições.  Perceber a existência de diferenças na formação estrutural de cada família. Atividade permanente: Oração:  Boa tarde meu Deus querido, a aula já vai começar, nós queremos que o senhor, venha conosco ficar, aqui estamos juntinhos, e já vamos estudar, abençoe as professoras, os coleguinhas, a nossa escola e também ...