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Mostrando postagens de março, 2024

ATIVIDADE DE SEXTA FEIRA.22 DE MARÇO DE 2024

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  Objeto do conhecimento:  Construção do sistema alfabético. Construção do sistema alfabético e da ortografia. Conhecimento do alfabeto do português do Brasil. Conhecimento das diversas grafias do alfabeto/ Acentuação. Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado Materialidades Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional Habilidades: EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita. (EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras. (EF01LP11) Conhecer, diferenciar e relacionar letras em formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas. BNCC (EF01MA11) Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço em relação à sua própria posição, utilizando termos como à direita, à esquerda, em frente,...

ATIVIDADE DE QUINTA-FEIRA, 21 DE MARÇO DE 2024.

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  Objeto do conhecimento:  Construção do sistema alfabético. Construção do sistema alfabético e da ortografia. Conhecimento do alfabeto do português do Brasil. Conhecimento das diversas grafias do alfabeto/ Acentuação. Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado Sentimentos, lembranças, memórias e saberes Habilidades: EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita. (EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras. (EF01LP11) Conhecer, diferenciar e relacionar letras em formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas. BNCC (EF01MA11) Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço em relação à sua própria posição, utilizando termos como à direita, à esquerda, em frente, atrás. (EF01MA12) Descrever a localização de pessoas e...

ATIVIDADE DE QUARTA-FEIRA, 20 DE MARÇO DE 2024.

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  Objeto do conhecimento:  Construção do sistema alfabético.Construção do sistema alfabético e da ortografia. Conhecimento do alfabeto do português do Brasil. Conhecimento das diversas grafias do alfabeto/ Acentuação. Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado. Corpo humano Habilidades: EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita. (EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras. (EF01LP11) Conhecer, diferenciar e relacionar letras em formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas. EF01MA12) Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço segundo um dado ponto de referência, compreendendo que, para a utilização de termos que se referem à posição, como direita, esquerda, em cima, em baixo, é necessário explicitar-se o r...

AULA DE SEGUNDA-FEIRA, 18 DE MARÇO DE 2024. TERÇA-FEIRA, 19 DE MARÇO DE 2024.

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  Objeto do conhecimento:  Construção do sistema alfabético. Construção do sistema alfabético e da ortografia. Conhecimento do alfabeto do português do Brasil. Conhecimento das diversas grafias do alfabeto/ Acentuação. Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado. Habilidades: EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita. (EF01LP10) Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras. (EF01LP11) Conhecer, diferenciar e relacionar letras em formato imprensa e cursiva, maiúsculas e minúsculas. EF01MA12) Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço segundo um dado ponto de referência, compreendendo que, para a utilização de termos que se referem à posição, como direita, esquerda, em cima, em baixo, é necessário explicitar-se o referencial. ...

AULA DE QUARTA,13. QUINTA,14. E SEXTA-FEIRA, 15 DE MARÇO DE 2024.

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  Objeto do conhecimento:  Compreensão em leitura. Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado. Corpo humano Habilidades:  (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade. EF01MA12) Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço segundo um dado ponto de referência, compreendendo que, para a utilização de termos que se referem à posição, como direita, esquerda, em cima, em baixo, é necessário explicitar-se o referencial. (EF01CI03) Discutir as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.   Objeti...

ATIVIDADE DE TERÇA-FEIRA. 12 DE MARÇO DE 2024.

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  Objeto do conhecimento: Construção do sistema alfabético. Localização de objetos e de pessoas no espaço, utilizando diversos pontos de referência e vocabulário apropriado As fases da vida e a ideia de temporalidade (passado, presente, futuro) Habilidades:  (EF01LP05) Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. (EF01MA12) Descrever a localização de pessoas e de objetos no espaço segundo um dado ponto de referência, compreendendo que, para a utilização de termos que se referem à posição, como direita, esquerda, em cima, em baixo, é necessário explicitar-se o referencial. (EF01HI01) Identificar aspectos do seu crescimento por meio do registro das lembranças particulares ou de lembranças dos membros de sua família e/ou de sua comunidade . Objetivo: Reconhecer as letras do alfabeto e sua ordem. Utilizar os termos à direita, à esquerda, em cima e em baixo para descrever localização de pessoas e de objetos. Reconhecer os direitos da criança, re...