1º ANO -2024.

  Objetos do conhecimentos: •  Estratégia de leitura •  Problemas envolvendo diferentes significados da adição e da subtração (juntar, acrescentar, separar, retirar) •  As diferentes formas de organização da família e da comunidade: os vínculos pessoais e as relações de amizade. • Corpo humano Respeito à diversidade. Habilidades:    (EF15LP02) Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando. (EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipuláv...

  Objetos do conhecimentos: •  Estratégia de leitura •  Problemas envolvendo diferentes significados da adição e da subtração (juntar, acrescentar, separar, retirar) •  As diferentes formas de organização da família e da comunidade: os vínculos pessoais e as relações de amizade Habilidades:    (EF15LP02) Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando. (EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de r...

  Objetos do conhecimentos: •  Estratégia de leitura •  Problemas envolvendo diferentes significados da adição e da subtração (juntar, acrescentar, separar, retirar) •  As diferentes formas de organização da família e da comunidade: os vínculos pessoais e as relações de amizade Habilidades:   (EF15LP02) Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando. (EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de re...

  Objetos de conhecimento: •Construção do sistema alfabético e da ortografia. •Formação do leitor literário. •Figuras geométricas espaciais:  •Construção de fatos básicos da adição. •  Processos de criação. •  Brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional. Habilidades:   (EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras. (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita. EF15LP15) Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo do imaginário e apresentam uma dimensão lúdica, de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade. EF01LP13) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas mediais e finais. (EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas. (EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos co...

Objetos de conhecimento: Formação do leitor literário/Leitura multissemióticac. Construção de fatos básicos da adição. O eu, o outro e o nós. Habilidades: (EF15LP18) Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos. (EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais. (EF01MA06) Construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas. (EF01ER01) Identificar e acolher as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós. Objetivo:  • Compreender os significados de juntar e acrescentar da adição. Participar de interações orais e sala de aula, questionando, sugerindo, argumentando e respeitando o momento da fala. • Compreender os significados de juntar e acrescentar da adição.Expressarse-se em situações de intercâmbio oral. • Compreender os significados de juntar e acrescentar da adição. • Compreender os significados de juntar e acrescentar da adição.Entender o significado da pal...

  Objetivo:  Orientar os alunos a respeito da violência verbal em sala de aula. Esclarecer os danos que o Bullying trás as pessoas Reflexões sobre a cultura social de cada aluno Efetuar cálculos de subtração    Atividade permanente: Sorteio do ajudante do dia. Oração. Leitura do alfabeto cantado. Leitura dos números de 0 a 100 Cantiga dos dias da Semana. Calendário. Chamadinha. Correção da atiidade de casa. Componente curricular: LÍNGUA PORTUGUESA. > . LEITURA DE TEXTO. Leitura deleite e apresentação do projeto Bullyng. Exibição BULLYING NA ESCOLA - História Infantil/História Dublada/Audio Livro/História Narrada/Historinha (atividade para o quadro) LEIA O TEXTO ABAIXO.   (imprimir e colar nos cadernos).                                                        QUAL É O ASSUNTO DESSE TEXTO? (   )  FESTA...

  Objetos do conhecimentos: •  Estratégia de leitura. •   O eu, o outro e o nós. •  Problemas envolvendo diferentes significados da adição e da subtração (juntar, acrescentar, separar, retirar). • Esportes de marca Esportes de precisão Habilidades:   (EF15LP02) Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de produção e recepção desse texto, o gênero, o suporte e o universo temático, bem como sobre saliências textuais, recursos gráficos, imagens, dados da própria obra (índice, prefácio etc.), confirmando. (EF01MA08) Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até dois algarismos, com os significados de juntar, acrescentar, separar e retirar, com o suporte de imagens e/ou material manipulável, utilizando estratégias e formas de registro pessoais.  (EF01ER01) Identif...